其實在來的路上，陸子衿爸媽就跟他講了鹿悠悠的事情，但由於年齡小，還是不完全懂為什麼得了這個病就不想跟彆人玩呢？

不會有人不想跟彆人一起玩吧？

陸子衿稚嫩的嗓音響起，“悠悠，我帶你去玩好不好？”

“……”一陣沉默，鹿悠悠看著窗外的同學們，又想起來了之前的那次。

她眼裡的悲傷一閃而過，搖了搖頭。

“為什麼呀？

和同學們一起玩不好嗎？”

“我不想和他們一起玩。”

說出這句話時，鹿悠悠感覺心都抽了一下。

“沒關係，你不想玩，我也可以在這陪你”鹿悠悠看著眼前稚嫩的臉龐，眼眶微紅，這是第一個跟他說了這麼多話還關心他的人。

該不該相信他呢？

他會不會像彆人一樣？

他是不是隻是單純的好奇？

是不是過一段時間就不跟自己玩了？

“你去找彆人玩吧。”

“可是我隻想跟你玩！”

鹿悠悠不再回答，從書包裡拿出書本看了起來。

林老師早就看到他倆在講話，希望從心底油然而生，或許這個小男孩可以開導他呢？

上課鈴響了，美術老師抱著一疊紙走了進來，小朋友們好奇的盯著老師手裡的紙。

“老師，今天畫什麼呀？”

“對呀，我們之前畫的東西都冇畫完？”

“老師，你是想讓我們重新畫嗎？”

林老師笑著看了看台下，“今天老師來教你們畫課本上的一隻兔子怎麼樣？”

“好！”

同學們叫了起來。

“老師先做給你們看。”

說完，林老師拿起一張白紙，又拿起了一支筆，先在紙上畫了一個圓圈，又在圓圈上麵畫了兩對兔耳朵，在給圓圈下麵畫一個身子，畫上眼睛和嘴巴，一隻可愛的小兔子畫好啦！

台下一片歡呼聲，“哇，小兔子！”

“好可愛哦！”

“老師老師，這個怎麼畫呀？”

林老師把一根手指放在嘴邊噓了聲，“大家安靜一下，現在老師來教你們畫。”

同學們立刻瞪大眼睛盯著林老師，閉上了嘴。

學著老師一個步驟一個步驟畫，很快就畫完了一隻兔子。

林老師下來一個一個檢視，隻見有的小兔子耳朵一長一短，有的手畫成了腳，有的眼睛畫的超大，各種各樣。

看到林老師笑了起來，很快林老師就走到了陸悠悠旁邊，看著鹿悠悠的畫，林老師驚訝的瞪大雙眼鹿悠悠畫的兔子跟自己畫的一模一樣，甚至比自己的還好！

“悠悠，這是你第一次畫畫嗎？”

鹿悠悠點了點頭，林老師興奮的拿出手機拍了張照發給鹿爸鹿媽，鹿爸鹿媽很快就回覆了:我女兒畫的真好看！

好漂亮的一隻小兔子！

林老師接著看了看陸子衿的畫，雖然冇有鹿悠悠的好，但也算是班裡數一數二的了，分彆誇了他們一下就快步走回講台上。

鹿悠悠盯著講台若有所思，用小手拿起筆立馬畫了起來。

不一會兒，一個逼真的講台畫了出來，林老師發現鹿悠悠畫畫時眼裡有光，她好像找到了真正喜歡的東西。